Was ist eigentlich E-Sport und wie lässt sich das Thema im Unterricht behandeln? E-Sport Produktion: Friederike Hülsmann und Laura Kobsch für die Hamburg Open Online University Lizenz: CC-BY-NC-SA 3.0. 

Was versteht man unter Retrogames und gehören die Klassiker der Spielgeschichte zum Kulturgut? Diesen und weiteren Fragen gehen Marie und Marco in ihrem Podcast über „Retrogaming“ auf den Grund. Retrogaming Produktion: Marie Machel und Marco Rautenberger für die Hamburg Open Online UniversityLizenz: Creative Commons BY 3.0.

Die Welt der Massively Multiplayer Online Role-Playing Games: ihre Geschichte und die Besonderheiten des Genres. MMORPG Produktion: Frieda Weber,  Madeleine Bondesen und Xiaoyu Sei für die Hamburg Open Online University Lizenz: CC-BY 3.0.

Theater und Games – wie passt das zusammen? Friedrich Kirschner gibt Anregungen zur Gestaltung einer Lerneinheit und was sich aus der Simulation nicht alltäglicher Situationen ergibt. Theater und Computerspiele Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Games spielen mit Bananen, Knete und Co. Mit MakeyMakey alternative, kreative und unkonventionelle Controller bauen – TinTin Patrone verrät wie es geht und wie ein Workshop dazu aussehen könnte. Gamescontroller bauen mit Makey Makey Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Demos sind „softwaregenerierte Musikvideos“. Welche Besonderheiten sich hinter den Demos verbergen, die eine ganze Szene faszinieren und was es bedarf, um ein eigenes Demo zu produzieren – das verrät Tobias Kopka. Demoszene Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Rollenbilder aufbrechen und unter Verzicht auf Stereotype und Klischees eigene, kreative, fiktive Figuren entwickeln – Mareike Ottrand zeigt auf, wie das geht und wie man andere Menschen dazu anleitet. Character Design Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Was sind Newsgames? Eric Jannot gibt darauf die Antwort und erklärt wie sie im Lehrkontext eingebunden werden können, um komplexe Zusammenhänge aktueller, öffentlich diskutierter Themen begreifbar zu machen. Newsgames Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Mit Virtual Reality das Universum erkunden und durch mittelalterliche Straßen spazieren – Daniel Zils verweist auf Möglichkeiten, um im Schulkontext Geschichte erlebbar und unerreichbare Welten zugänglich zu machen. Virtual Reality Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Die Besonderheiten von Games-Journalismus und seine Funktionen erörtert Jan Fischer und gibt einen Einblick in Möglichkeiten des didaktische Einsatzes. Games-Journalismus Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Retrogames spiegeln die lebendige Geschichte von Games wider. Wie sie im Unterricht zur Analyse historischer Medienformen eingebunden werden können erklärt Gunnar Lott. Retrogames Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Faszination Let’s Play – was sich hinter diesem Genre verbirgt und welche Einsatzmöglichkeiten sich im Schulkontext ergeben erläutert Christian Knop. Let’s Play Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Digitale Spiele als künstlerisches Ausdrucksmittel nutzen, um eigene Geschichten zu verfilmen? Wie ohne großen finanziellen Aufwand Filmbildung in den Unterricht integriert und zeitgleich ein kreativer Umgang mit Computerspielen gefördert werden kann verrät Andreas Rauscher. Machinima Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0

Welche Vorteile haben Games gegenüber Buch und Film? Matthias Kempke zeigt auf, wie diverse Interaktionsmöglichkeiten in digitalen Spielewelten auch im Bildungskontext genutzt werden können, um interaktiv Geschichten zu erzählen. Interaktives Storytelling Produktion: Andreas Hedrich/Frische Medien gbr für die Hamburg Open Online UniversityKamera, Schnitt: Mats Mumme, Mira FellnerLizenz: Creative Commons BY-SA 4.0